Calixto Martínez Josué Emilio
Flores Sabino Marian
Glinne Velasco Fabritzio
Gutiérrez Flores Sarahi
Sánchez Ángeles Martin
Competencias Genéricas:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 8. Participa y
colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Competencias Disciplinares:
1. Establece la interrelación entre la
ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales
específicos.
4. Obtiene, registra y sistematiza la
información para responder a preguntas de carácter científico, consultando
fuentes levantes y realizando experimentos pertinentes.
2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de
la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones
éticas.
5. Contrasta los resultados obtenidos en
una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus
conclusiones.
6. Utiliza herramientas y equipos
especializados en la búsqueda, selección, análisis y síntesis para la
divulgación de la información científica que contribuye a su formación
académica
Resumen: Existen varias fuentes de
contaminación del agua por actividades domésticas, industriales o agrícolas.
Los ríos y canales están contaminados por desechos de aguas residuales,
desechos industriales, detergentes y pesticidas que dejan tierras agrícolas.
Las aguas contaminadas son la principal fuente de enfermedades que dañan a los
seres humanos, pero los humanos no tienen suficiente responsabilidad y
conciencia para reducir la contaminación del agua. Para contaminar algún río,
dique o lago reducimos la oportunidad de mejorar nuestra calidad de vida ya que
en algún momento el agua potable podría terminar, lo que generará problemas
sociales
Palabras clave:
contaminación, conciencia, industrias, actividades, minas
Introducción
Las aguas contaminadas son un problema ambiental puesto que
los seres humanos son los principales causantes de esta problemática. Al
incrementar las aguas contaminadas el agua potable disminuye provocando que los seres humanos tengan que medir el uso
de esta, pero, en realidad la sociedad no toma en cuenta eso y sigue acabando
con el agua potable durante sus actividades diarias.
Es importante que los seres humanos tengan una mayor
conciencia cuando hacen uso del agua para evitar problemas a futuro. Este proyecto
se encuentra divido en distintas secciones; en la primera parte se presenta el
resumen y palabras clave del tema aguas contaminadas, en segundo lugar se
presenta el desarrollo del tema donde se muestra una explicación acerca del
tema tomando en cuenta datos como el pH de las aguas contaminas así como el
tipo de mezcla y que tipo de separación se emplea para estas aguas, en seguida
se encuentra una tabla donde se muestran los compuestos que contiene el agua
contaminada. Al término de la tabla se encuentra una propuesta del uso
responsable del agua, finalmente se mencionan las fuentes de información que se
utilizaron para la realización de este proyecto.
Desarrollo
La contaminación del agua se debe a dos factores; el primero
tiene dos manifestaciones el riesgo moral y la selección adversa y el problema
de información imperfecta.
Hoy en día
los pesticidas y productos de transformación son más tóxicos que el compuesto
original, así mismo las industrias pueden producir el ingreso de sustancias
como cobre, plomo, mercurio, etc, provocando la contaminación del agua. Algunas
actividades económicas se ven afectadas por la contaminación del agua una de
ellos es la agricultura ya que se encuentra en actividades influyentes en el
deterioro de la calidad de las aguas, los campos de cultivos están asociados a
llanuras costeras y valles cruzados desechando químicos no favorables al agua.
Existen estudios donde se demuestra que el agua es
contaminada de la liberación de agua alterada mediante minas activas y abandonadas
e industria maquiladora con altos niveles de metales pesados.
El principal problema que vive México hoy en día es que se
desconoce el impacto del sector agropecuario en los recursos hídricos porque no
hay información oficial sobre las fuentes de contaminación del agua.
A lo largo de nuestra investigación se analizaron
diversos tipos de aguas contaminadas, uno de los tipos comunes son aquellos
contaminados por sustancias químicas inorgánicas; ácidos, sales y metales, la
mayoría de estos suelen formar mezclas heterogéneas, con un pH superior a 7
normalmente por lo tanto clasificándose
como ácidos estos compuestos llegan al agua por medio del agua residual usada
en algunas industrias y en la agricultura, en este caso, si el agua fue
contaminadas con residuos metales solidos visibles y es por lo tanto una
suspensión, se utiliza un método de filtración.
Por otra parte, hay agua que durante su proceso de
contaminación crea mezclas homogéneas en forma coloidal, tal es el caso del
agua contaminada por algunas moléculas orgánicas como las de los plaguicidas,
insecticidas y detergentes no biodegradables, esta agua es muy difícil de
tratar puesto que estos contaminantes acaban en el agua y permanecen, en
algunos casos, largos períodos de tiempo, porque, al ser productos fabricados
por el hombre, tienen estructuras moleculares complejas difíciles de degradar
por los microorganismos. Debido a los naturalmente básicos componentes de estos
contaminantes estamos hablando de un agua con un pH de entre 9 y 12
Los sedimentos y materiales suspendidos son un tipo de
contaminación, en parte natural, Muchas
partículas arrancadas del suelo y arrastradas a las aguas, junto con otros
materiales que hay en suspensión en las aguas, son, en términos de masa total,
la mayor fuente de contaminación del agua. La turbidez que provocan en el agua
dificulta la vida de algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando
destruyen sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan lagos o
pantanos y obstruyen canales, rías y puertos. Nuevamente hablamos de una
suspensión y cuya agua se puede purificar fácilmente con un proceso de
filtración.
También existe un tipo de contaminación poco conocida
pero altamente peligrosa, hablamos de la contaminación térmica. El agua
caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales eleva, en
ocasiones, la temperatura de ríos o embalses con lo que disminuye su capacidad
de contener oxígeno y afecta a la vida de los organismos.
A continuación se presenta una tabla acerca de los compuestos
que contienen las aguas contaminadas.
|
Elemento
o compuesto
|
CLORURO DE SODIO
|
NITRATO DE AMONIO
|
Simbolo
|
NaCl
|
NH4NO3
|
Estructura de Lewis
|
|
|
Propiedades
|
Sólido, incoloro
Soluble
en agua
|
Color blanco
grisáceo
Soluble en agua
|
Usos
|
-Alimentos
-Fabricación
de plásticos
|
-Colorante
en tejidos
-Creación de
fósforos
|
Reacción
|
Síntesis: Na + Cl àNaCl
|
Sintesis:N2+2H2+3OàNH4NO3
|
Balanceo
|
NaCl
|
N2+2H2+3OàNH4NO3
|
Elemento
o compuesto
|
ÓXIDO DE AZUFRE
|
DIÓXIDO
DE CARBONO
|
Simbolo
|
SO2
|
CO2
|
Estructura de Lewis
|
|
|
Propiedades
|
Liquido
oleoso, transparente e
incoloro.
Presión de vapor elevado.
Textura
fibrosa
|
Gas incoloro,
inodoro y
vital
para la vida humana
Soluble en
agua
Gastrozo
|
Usos
|
-La
industria lo utiliza como conservante y antioxidante
-Precursor
de detergentes
-Disolvente
cuando está en estado liquido
|
-Está
presente en
yacimientos
de petróleo y gas
natural
-Provoca carbón
para la vida
-Se produce mediante
la
fermentación y
combustión
|
Reacción
|
Sintesis: S+O2àO2
|
Sintesis:C+C
|
Balanceo
|
S+O2àSO2
|
C+C
|
Elemento
o compuesto
|
ÁCIDO NÍTRICO
|
TETRAFLUORURO
DE
AZUFRE
|
Símbolo
| HNO3 | SF4 |
Estructura de Lewis
|
|
|
Propiedades
|
Liquido
viscoso, incoloro e inodoro
Tiñe la piel humana
Agente
oxidante
|
Transparente
|
Usos
|
-Se utiliza
como explosivo
-Fertilizante
-Proceso de
pasivacion
-Ayuda a comprobar
el oro y
plata
-Placas de circuito
|
Útil en la elaboración
de compuestos
organofluorados
|
Reacción
|
Síntesis:
H2 + NO3
àHNO3
|
|
Balanceo
|
H2 + 2NO3 à 2HNO3
|
|
Elemento
o compuesto
|
METANO
|
FOSFATO DE CALCIO
|
SÍMBOLO
|
HC4
|
Ca3 (PO4)2
|
Estructura de Lewis
|
|
|
Propiedades
|
-
Sustancia no polar
-
Se presenta en forma de gas a temperaturas y presiones ordinarias
|
Causa la precipitación
|
Usos
|
No tiene un uso pero es producto
de la putrefacción
|
-Fertilizantes
|
Reacción
|
|
3 H2SO4+Ca3(PO 4)
2
|
Balanceo
|
|
3CaSO4+2H3PO4
|
Elemento
o compuesto
|
DIÓXIDO DE
NITRÓGENO
|
CLORURO DE
TIONILO
|
Simbolo
|
NO2
|
SOCl2
|
Estructura de Lewis
|
|
|
Propiedades
|
Soluble en agua Color
marrónamarillento
Gas toxico
|
Transparente
|
Usos
|
-Contaminante
atmosférico
-Se utiliza en
la industria
petroquímica
|
Se utiliza para fabricar
baterías
|
Reacción
|
Sintesis:NO2
|
|
Balanceo
|
2NO+2NO2
|
|
|
|
|
Propuesta para el uso responsable del agua
Debemos de tomar en cuenta que la contaminación del agua se
debe a la falta de conciencia al utilizar agua potable, sería importante que la
sociedad empiece a darse cuenta que al desechar su basura en algún río, presa o
lago contamina el medio ambiente y reduce el nivel de agua potable.
Es por ello que se recomienda que la basura que se obtiene
del hogar sea separada acorde a orgánico e inorgánico y si es posible
desecharla en un lugar adecuado para que esta basura no dañe al ser humano.
Por lo
general la sociedad no está acostumbrada a realizar dicha actividad y junta
toda su basura y cuando no cuenta con un lugar para desecharla se le es fácil
tirarla en algún rio lo cual genera que algunas coladeras o canales por donde
el agua transcurre sean obstruidas por el exceso de basura generando que en
algún momento existan problemas de salud. De la misma manera se recomienda
realizar campañas de limpieza en aquellos espacios donde el agua transcurra
para que de esta manera se reduzca el exceso de basura y tenga un menor impacto
en el medio ambiente.
Conclusión
Las aguas contaminadas son el resultado de la falta de responsabilidad
y conciencia por parte de los seres humanos ya que con las distintas acciones
que llegan a realizar con la finalidad de mejorar su calidad de vida contaminan el agua potable; la cual
indispensable para todo ser vivo. La contaminación de las aguas es un tema de
gran importancia ya que no se toman las medidas necesarias para cambiar esta
situación que nos afectan gravemente. Los diferentes componentes que contienen
las aguas provocan daños a la salud de los seres humanos ya que estos desechos
tienen un contacto físico con los humanos.
Referencias
Ø
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del agua en México: retos y perspectivas, (2007)
Ø
Arrazcaeta O. Contaminación d las aguas por
plaguicidas químicas, (2002). Instituto de investigaciones
Ø
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(2009). Revista digital universitaria
Ø
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Editorial pueblo y educación La Habana 1979
Ø
Larios Ortiz, Luis “Contaminación del agua por
nitratos” significación sanitaria Archivo Médico de Camagüey, vol. 13, núm. 2,
2009 Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Camagüey,
Cuba
Ø
Orta Arrazcaeta, Lissette “CONTAMINACIÓN DE LAS
AGUAS POR PLAGUICIDAS QUÍMICOS” Fitosanidad, vol. 6, núm. 3, septiembre, 2002,
pp. 55-62 Instituto de Investigaciones de Sanidad Vegetal La Habana, Cuba
Ø
Aguilar Ibarra, Alonso; Pérez Espejo, Rosario H.
“La contaminación agrícola del agua en México: retos y perspectivas Problemas
del Desarrollo” Revista Latinoamericana de Economía, vol. 39, núm. 153,
abril-junio, 2008, pp. 205-215 Universidad Nacional Autónoma de México Distrito
Federal, México
Ø González
M.(2010)Aguas Contaminadas por residuos. 25 de Mayo del 2011. Sitio web: htttp://www.Aguascontaminadas.laguaria.2000.com
Ø Armando,
Marín; García, Jesús.(2011) pH_aguas_contaminadas_2011.UNAM. Sitio web:
Depaquim.UNAM.mx
